Volltext-Downloads (blau) und Frontdoor-Views (grau)
The search result changed since you submitted your search request. Documents might be displayed in a different sort order.
  • search hit 2 of 8
Back to Result List

Ars legendi-Fakultätenpreis Physik 2014 : Versuch eines holistischen Ansatzes zur Physiklehre in Ingenieursstudiengängen

  • „Am Einzelnen das Allgemeine lernen“ ist ein vor über 50 Jahren vorgeschlagenes, dem modernen Verständnis von Lernen angepasstes Vorgehen in der Physikausbildung. Allerdings hat sich dieses Konzept bis heute noch nicht durchgesetzt. Im vorliegenden Text beschreiben die beiden Autoren, wie die Umstellung der „Physikausbildung von Ingenieuren“ einer gesamten Hochschule von der Lehre von Inhalten auf eine Vermittlung von Physik-Methoden angegangen wurde und schließlich gelungen ist. Für Ihre Arbeiten erhielten sie den Ars legendi-Fakultätenpreis Physik 2014.

Export metadata

Additional Services

Search Google Scholar

Statistics

frontdoor_oas
Metadaten
Author:Bernd Jödicke, Jürgen Sum
ISSN:2198-5693
Parent Title (German):Neues Handbuch Hochschullehre
Publisher:DUZ Verlags- und Medienhaus
Place of publication:Berlin
Document Type:Article
Language:German
Year of Publication:2017
Release Date:2019/08/02
Issue:79
First Page:1
Last Page:18
Relevance:Keine peer reviewed Publikation (Wissenschaftlicher Artikel und Aufsatz, Proceeding, Artikel in Tagungsband)
Open Access?:Nein